امروز چهارشنبه , 14 شهریور 1403
شنبه تا پنج شنبه - 9 صبح الی 20 عصر
دانلود تحقیق درمورد فنون تدريس
![دانلود تحقیق درمورد فنون تدريس](/content/productpic/defaultpic_6.jpg)
با دانلود تحقیق در مورد فنون تدريس در خدمت شما عزیزان هستیم.این تحقیق فنون تدريس را با فرمت word و قابل ویرایش و با قیمت بسیار مناسب برای شما قرار دادیم.جهت دانلود تحقیق فنون تدريس ادامه مطالب را بخوانید.
نام فایل:تحقیق در مورد فنون تدريس
فرمت فایل:word و قابل ویرایش
تعداد صفحات فایل:85 صفحه
قسمتی از فایل:
تعريف فرستنده يا مربي
مربي شخصي است كه اطلاعات علمي پراكنده را متناسب با استاندارد رشته آموزشي خود تنظيم كرده و با شيوه هاي مناسب آن را به صورت مطالب ساده و قابل درك براي كارآموز تبديل و با سرعت مناسب و در سطح استعداد او انتقال مي دهد.
حال با توجه به تعريف مربي مي توان فرق بين مربي با كتاب را مقايسه و درك نمود. يعني اينكه كتاب آنچه را كه در خود دارد چه سخت باشد و چه آسان، بدون توجه به اينكه كارآموزي كه آنرا مطالعه مي كند مي فهمد يا نه مطالب را انتقال مي دهد، ولي مربي اطلاعات كتاب را درك و مطالب سخت و نامفهوم را همانند فيلتري به كنار گذاشته و جايگزين آن مطالب ساده تر و قابل درك و فهم كارآموز به كار مي برد.
شرايط مربي از نظر قوانين موثر در تدريس
1- داشتن علاقه به رشته آموزشي خود
2- داشتن صبر و حوصله در جهت انتقال اطلاعات
3- تسلط كامل به علوم فني مورد نياز
4- توانايي ايجاد نظم و انضباط در محيط آموزشي
5- داشتن فن بيان مناسب
6- توانايي ايجاد روابط خود و صميمي با كارآموزان
در چه شرايطي مربي مي تواند اطلاعات علمي خود را به كار آموز موثرتر انتقال دهد؟
1- كارآموز به او اطمينان و اعتبار را در نظر داشته باشد.
2- داشتن نظم و انضباط در كلاس آموزش.
3- داشتن فن باين تن صداي مربي بسيار تاثير گذار است.
4- توجه كردن مربي به افراد كم توجه و يا بي توجه.
5- توجه به سطح اطلاعاتي كارآموزان و ميزان استعداد و توانايي آنها.
6- پرهيز از ايجاد سدهاي ارتباطي.
7- از نظر (مادي- معنوي- امنيت شغلي و ايمني) تامين باشد.
كارآموز در چه شرايطي مفاهيم آموزشي را بهتر درك مي نمايد؟
1- داشتن علاقه و انگيزه و شناخت و درك علت فراگيري رشته آموزشي.
2- فراهم بودن عوامل رفاهي (نور- گرما- سرما- صدا- زاويه ديد كارآموز نسبت به مربي و كلاس به صورتي قرار گيرد كه همه شاگردان قادر به ديدن و شنيدن حرفهاي او باشند)
3- نياز بازار كار به حرفه آنها.
4- آمادگي روحي و جسم و داشتن استعداد اوليه
5- برخورد مناسب استاد.
6- توضيح كامل و توجيه در مورد برنامه يا رشته آموزشي